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《炉中煤》(重点课文) 《作家作品》 郭沫若原名开贞。中国现代杰出的诗人,历史剧作家,学者,社会活动家。 1921年出版第一部诗集《女神》。与郁达夫,成仿吾组成“创造社”。 抗战时期写有《屈原》,《虎符》等话剧。 《女神》具有奔腾的想象,大胆的夸张,浓烈的色彩,体现了鲜明的浪漫主义特色,为五四后的自由体诗开拓了新天地。 《炉中煤》是一首抒情诗,是诗人1920年留学日本时写作的。 《课文讲解》 一,本文主旨 第一次世界大战后,1919年协约国在法国巴黎开会。中国政府希望帝国主义放弃在华特权,遭到拒绝;而军阀政府还准备在和约上签字。消息传来,举国愤怒,遂发生了“五四运动”。“五四运动”还是一次反封建文化的革命运动,所提出的“民主”“科学”两面旗帜,影响十分深远。这次运动给旧中国带来了新生的希望。当时远在日本留学的作者为此十分鼓舞,他说:“五四以后的中国,在我心目中就像一位很葱俊的有进取气象的姑娘,她简直就是和我的爱人一样。”这就是作者“眷念祖国的情绪”。 本诗表现了作者爱国主义思想感情。作者思念五四之后的中国,以燃烧着的煤的口气,诉说自己思念祖国的情绪,表现了热爱祖国的强烈感情和决心为振兴祖国献身的精神。 二,课文串讲 全诗共分为四节。 第一节:倾诉自己眷念祖国的热情和报国的真切心情; 第二节:表示作者对祖国的强烈的爱长期被埋在心里,一有机会表达,这种感情则炽烈如火。 第三节;说明苦于前身虽是栋梁之才,但无法报效祖国,在五四革命浪潮激荡下,重见天光。(重点) 第四节:再一次抒发对祖国的思念和热爱之情。 《学习要点》 重点掌握借物言志,比拟手法的运用。 整首诗都是以炉中燃烧的煤的口气来抒写。“炉中煤”是作者自喻,比喻作者思念祖国的炽热感情:“年青的女郎”象征五四时期祖国的新生,用的是拟人手法;全诗虽没有出现“怀念祖国”“颂扬新生”等诗句,但很形象地体现了作者热爱祖国报效祖国的强烈感情。这就是借颂物、言物来表达自己的肺腑之言,胸中之志的借物言志,托物言情的艺术特色。 2,重点掌握“年青的女郎”与“炉中煤”的象征意义。 作者采用这种象征手法,一方面抒发了自己的爱国激情,另方面,也有着强烈的时代色彩。 “炉中煤”象征作者自己的爱国激情,可以使人们体会到作者情感的炽热程度。 “年轻的女郎”象征经过五四运动战斗洗礼后的生机勃勃的祖国。同时,也是诗人热恋,追求的对象。 3,重点掌握第三段写煤的“前身”原本是有用的栋粱,到今天才重见天光的寓意。 这里有双重寓意:(1)象征作者的爱国感情长期深埋在心底,只有五四运动以后,这股激情才得以喷发;(2)象征被封建主义束缚了几千年的中华民族,直到五四革命以后,才焕发出真正的青春活力。 重点掌握诗中反复咏叹的作用。 “啊,我年青的女郎”这一句诗句,反复出现四次:“我为我心爱的人儿,燃到这般模样”在诗首尾各出现一次。其作用:紧扣主题,突出主旋律,增强艺术效果;是整首诗前后呼应,无论是章法,句法,还是韵律方面都和谐整齐。 《重点段落简析》 第三自然段 “啊,我年青的女郎,我想我的前身原本是有用的栋梁——到今朝总得重见天光。” 分析这段话的双重含义。这里有双重寓意:(1)象征作者的爱国感情长期深埋在心底,只有五四运 以上就是小编为大家介绍的“【湖南成人高考】专升本复习资料语文--《炉中煤》(重点课文)”的相关话题:想获取更多关于湖南中医药大学的成考与自考的相关资讯,如湖南中医药大学的成考与自考报名时间、报考条件、成绩查询、报考专业、成考自考答疑等,请与本站的值班老师联系,谢谢!
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