全国2020年10月自考学前教育史00402真题

　　一、单项选择题:本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。 在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

　　1. 下列属于宋代蒙学读物的是

　　A. 《礼记》

　　B. 《三字经》

　　C. 《发蒙记》

　　D. 《启蒙记》

　　2. 通过棋艺、拼图等表现出来的游戏叫

　　A. 娱乐游戏

　　B. 戏弄游戏

　　C. 生活游戏

　　D. 智力游戏

　　3. 提出“小人之学”的教育家是

　　A. 王充

　　B. 颜之推

　　C. 朱熹

　　D. 王守仁

　　4. 康有为学前教育思想主要集中体现在

　　A. 《大同书》

　　B. 《教育政策私议》

　　C. 《幼稚园的社会》

　　D. 《幼稚教育新论》

　　5. 集美幼稚师范学校的创办者是

　　A. 陈鹤琴

　　B. 陈嘉庚

　　C. 陶行知

　　D. 张雪门

　　6. 《壬子-癸丑学制》规定学前教育机构为

　　A. 蒙养园

　　B. 蒙养院

　　C. 幼稚园

　　D. 幼儿园

　　7. 陶行知亲笔为幼儿园书写门匾“谁说非学校,就算非学校;彼且为婴儿,与之为婴儿”。 该幼儿园是

　　A. 北京香山慈幼院

　　B. 南京鼓楼幼稚园

　　C. 南京燕子矶幼稚园

　　D. 北平平民幼稚园

　　8. 张雪门提出“有系统组织的实习”的顺序是

　　A. 参观-见习-试教-辅导

　　B. 参观-试教-见习-辅导

　　C. 见习-参观-试教-辅导

　　D. 见习-试教-参观-辅导

　　9. 明确规定“幼儿园发展的重点首先是工厂地区、企业部门”的学制是

　　A. 《癸卯学制》

　　B. 《壬子-癸丑学制》

　　C. 《壬戌学制》

　　D. 1951 年《关于改革学制的决定》

　　10. “普及学前一年教育,基本普及学前二年教育,有条件的地区普及学前三年教育。”这一目标的提出是在

　　A. 《关于当前发展学前教育的若干意见》

　　B. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》

　　C. 《幼儿园工作规程》

　　D. 《3-6 岁儿童学习与发展指南》

　　11. 幼儿教育呈现一种自发、宽松状态的是

　　A. 古埃及

　　B. 古希伯来

　　C. 古印度

　　D. 古希腊

　　12. 要求幼儿教师“要以父母般的感情对待儿童”的教育家是

　　A. 苏格拉底

　　B. 柏拉图

　　C. 亚里士多德

　　D. 昆体良

　　13. 中世纪西欧把孩子打扮成“小大人”,其理论基础是

　　A. 性恶论

　　B. 性善论

　　C. 预成论

　　D. 生成论

　　14. 伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的最主要因素是

　　A. 自然

　　B. 训练

　　C. 练习

　　D. 均衡

　　15. 把“扩大学前教育”定为英国内阁将要实行的四项教育政策之一的是

　　A. 《教育白皮书》

　　B. 《巴特勒法案》

　　C. 《费舍教育法》

　　D. 《普洛登报告书》

　　16. 20 世纪上半叶英国保育学校针对幼儿的年龄是

　　A. 3 岁以下

　　B. 4 岁以下

　　C. 5 岁以下

　　D. 6 岁以下

　　17. 1959 年,苏联《关于改革学前教育制度的决定》正式将学前教育机构命名为

　　A. 托儿所

　　B. 幼儿园

　　C. 托儿所-幼儿园

　　D. 保育院

　　18. 日本学前教育史上第一所国立幼儿园是

　　A. 东京女子师范附属幼儿园

　　B. 新泻托儿所

　　C. 东京托儿所

　　D. 京都托儿所

　　19. 弗利托娜幼儿学校采取“游戏式教学”,而且上课时间不得超过

　　A. 15 分钟

　　B. 20 分钟

　　C. 25 分钟

　　D. 30 分钟

　　20. 杜威教学理论的核心内容是

　　A. 教育即生活

　　B. 教育即生长

　　C. 教育即经验的改造

　　D. 从做中学

　　二、名词解释题:本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分。

　　21. “试儿”

　　22. “教化成性”

　　23. 南京鼓楼幼稚园

　　24. 亚里士多德“品德习惯培养说”

　　25. 幼儿智力开发运动

　　26. 智能结构

　　三、简答题:本大题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分。

　　27. 简述颜之推的儿童教育思想。

　　28. 简述蔡元培学前美育实施的途径。

　　29. 简述美国进步主义幼儿园运动。

　　30. 简述卢梭关于幼儿教育必须遵循的自然法则。

　　四、论述题:本大题共 2 小题,每小题 13 分,共 26 分。

　　31. 试评析张宗麟对民国时期幼儿教育存在弊端所提出的主张。

　　32. 试论述皮亚杰心理发展阶段论的教育观。